ทั่วโลก ความเป็นผู้นำของมหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนเว็บสล็อตแตกง่ายไปตามเสียงเรียกร้องจากรัฐบาลและองค์กรระหว่างประเทศเพื่อธรรมาภิบาลที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น คำขอเหล่านี้สะท้อนถึงฉันทามติในวงกว้างว่าประเทศต่างๆ จะต้องปรับปรุงผลิตภาพของประเทศของตน และมหาวิทยาลัยต่างๆ มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาทักษะเพื่อความสามารถในการแข่งขันระดับโลก
ความกังวลที่แฝงอยู่ใต้ความชัดเจนน้อยกว่าคือธรรมาภิบาลของมหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิม
– การตัดสินใจโดยพิจารณา ผู้นำที่ได้รับเลือกจากนักวิชาการ – ไม่สามารถตอบสนองความต้องการของในปัจจุบันได้
ในประเทศแล้วประเทศเล่า มหาวิทยาลัยและระบบระดับอุดมศึกษาได้ตอบโต้ด้วยผู้นำระดับสูงที่ได้รับการแต่งตั้งและคณะกรรมการกำกับดูแลซึ่งรวมถึงตัวแทนของธุรกิจและกลุ่มภายนอกอื่นๆ
อธิการบดีมักจะได้รับการแต่งตั้งจากภายนอกและถูกคาดหวังให้นำการติดต่ออันทรงเกียรติ ความสำเร็จในการวิจัย หรือความรู้ของคู่แข่ง ภาวะผู้นำกลายเป็นกรณีของนโยบายเชิงกลยุทธ์และเชิงรุกมากขึ้น
กระบวนการนี้เป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญ แต่มันสร้างความแตกต่างหรือไม่? ผู้ดูแลระบบมีประสิทธิภาพมากขึ้นหรือไม่? พวกเขาได้ทำการตัดสินใจที่ดีและตั้งเป้าหมายที่ทะเยอทะยานที่จะนำไปสู่ความเจริญรุ่งเรืองของชาติหรือไม่? หรือนี่เป็นเพียงการเปลี่ยนแปลงโครงสร้าง – การจัดเรียงเฟอร์นิเจอร์ใหม่ มีหลักฐานบางส่วนในการ ศึกษาของ
ธนาคารโลกThe Road to Academic Excellence: The Making of World-Class Research Universityซึ่งเน้นความก้าวหน้าของมหาวิทยาลัย 11 แห่ง แม้จะมีความแตกต่างในระดับทรัพยากรและข้อจำกัดภายนอก การศึกษาชี้ให้เห็นว่าความเป็นผู้นำที่แข็งแกร่งสามารถสร้างความแตกต่างได้
หลายรูปแบบเกิดขึ้น: การจัดลำดับความสำคัญเชิงกลยุทธ์กำลังดำเนินการ การเปลี่ยนแปลงในวัฒนธรรมมหาวิทยาลัย ให้ว่องไวขึ้น และมุ่งเน้นผลลัพธ์มากขึ้น และติดตามขั้นตอนสู่ความสำเร็จอย่างเป็นระบบ
การวางแผนเชิงกลยุทธ์
รูปแบบที่โดดเด่นอย่างหนึ่งคือระดับที่มหาวิทยาลัยทั้ง 11
แห่งตอบสนองความต้องการระดับชาติในการพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจ
การเชื่อมโยงกับธุรกิจและอุตสาหกรรมมีความเข้มแข็งในสถาบันเหล่านี้ส่วนใหญ่ โดยมีศูนย์วิจัยและพัฒนา สำนักงานประสานงาน และศูนย์บ่มเพาะ เช่น สถาบันที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์และมหาวิทยาลัยโปฮังในเกาหลีใต้
เครือข่ายสถาบันเทคโนโลยีของอินเดียได้ขยายการวิจัยและการให้คำปรึกษา และเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับโปรแกรมการศึกษาที่กำลังดำเนินการอยู่ เพื่อตอบสนองความต้องการของศิษย์เก่าและนายจ้างสำหรับเทคโนโลยีที่มีทักษะสูง
มหาวิทยาลัยอิบาดันได้ก่อตั้งศูนย์เพื่อการเป็นผู้ประกอบการและนวัตกรรม และรับรายได้เพื่อช่วยสร้างขีดความสามารถในอุตสาหกรรมน้ำมันและก๊าซของไนจีเรีย มหาวิทยาลัยอื่น ๆ รวมถึง Higher School of Economics ในมอสโก ตั้งตนเป็นที่ปรึกษากระทรวงของรัฐบาล
สอดคล้องกับความทะเยอทะยานของพวกเขาในการสร้างชื่อเสียงระดับโลก มหาวิทยาลัยเหล่านี้ส่วนใหญ่มีการวางแนวภายนอกที่แข็งแกร่ง พวกเขาแสวงหาความร่วมมือระหว่างประเทศ เข้าร่วมเครือข่ายวิชาการระดับโลก และผลักดันนักวิชาการของตนให้ดำเนินการวิจัยเพื่อให้ได้มาตรฐานสากล
Shanghai Jiao Tong University ขยายความคิดริเริ่มนี้ให้กับนักศึกษา จัดทัศนศึกษา ฝึกอบรมภาคฤดูร้อนที่มหาวิทยาลัยต่างประเทศ และโปรแกรมสองปริญญา
การเปลี่ยนแปลงทั่วทั้งสถาบัน
ภาวะผู้นำที่เข้มแข็งขึ้นทำให้มหาวิทยาลัยสามารถนำการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่จำเป็นต่อการบรรลุเป้าหมายการเปลี่ยนแปลงได้
ภายใต้การปกครองแบบเดิมๆ ความคิดใหม่ๆ มักถูกถกเถียงกันแต่ไม่ได้ลงมือทำ หรือนวัตกรรมเกิดขึ้นเพียงส่วนนอกเท่านั้น แต่มหาวิทยาลัยเหล่านี้ประกาศลำดับความสำคัญที่ส่งผลกระทบต่อทั้งสถาบันโดยพิจารณาจากเป้าหมายระยะยาว หลายคนมุ่งเป้าไปที่บางโปรแกรมและจำกัดโปรแกรมอื่นๆ
มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ระบุโปรแกรมการศึกษาที่จะเติบโตและอื่น ๆ ที่จะต่อยอด ได้กำหนดขึ้นเงินเดือนตามผลงานและมอบเงินทุนเริ่มต้นให้กับนักวิชาการที่ได้รับการว่าจ้างใหม่
Indian Institute of Technology-Bombay ได้ตัดสินใจนอกรีต แต่ประสบความสำเร็จในการกำหนดให้หลักสูตรของสถาบันเน้นย้ำวิทยาศาสตร์พื้นฐาน คณิตศาสตร์ และสังคมศาสตร์
มหาวิทยาลัยอิบาดันตั้งเป้าหมายในการเพิ่มสัดส่วนของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและการลงทะเบียนระดับปริญญาตรีที่จำกัด
มหาวิทยาลัยมาลายายังสั่งการว่าการลงทะเบียนบัณฑิตมีมากกว่าครึ่งหนึ่งของจำนวนนักศึกษาสล็อตแตกง่าย
