ในขณะที่นวัตกรรมเช่น Learning Coin กำลังมีผลกระทบในเชิงบวก พวกเขาจำเป็นต้องจับคู่ในระดับนโยบาย ด้วยความคิดริเริ่มที่ตอบสนองความต้องการทางการเงินและความเป็นอยู่ที่ดี และต่อต้านการเลือกปฏิบัติและการขาดการเข้าถึงทรัพยากร” Gita Sabharwal ผู้ประสานงานประจำสหประชาชาติกล่าว ในประเทศไทย (ผู้แทนระดับสูงของระบบการพัฒนาของสหประชาชาติในระดับประเทศ) “ยังคงมีความท้าทายมากมายที่ต้องเผชิญการศึกษาที่เท่าเทียมกัน
สำหรับผู้เรียนที่เป็นชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์และภาษา เด็กผู้หญิงและเยาวชนหญิง
และชุมชนชายขอบมากที่สุด”การ ระบาดใหญ่ของ โควิด-19ได้เพิ่มความท้าทายเหล่านี้ ส่งผลกระทบต่อชุมชนชายขอบเป็นอันดับแรกและรุนแรงที่สุด ก่อให้เกิดการหยุดชะงักครั้งใหญ่ต่อระบบการศึกษา และคุกคามการสูญเสียการเรียนรู้อย่างถาวร
เด็กหญิงและหญิงสาวมีความเสี่ยงอย่างไม่เป็นสัดส่วนที่จะสูญเสียการเข้าถึงการศึกษาในช่วงที่มีโรคระบาด เนื่องจากพวกเธอมักต้องแบกรับภาระหน้าที่ครอบครัวเด็กเหล่านี้มีศักยภาพและความปรารถนาเช่นเดียวกับคนอื่นๆ” Ms. Sabharwal กล่าว “ในขณะที่พวกเขาพยายามอย่างหนักเพื่อหาเลี้ยงครอบครัว ความฝันของพวกเขาก็หลากหลายและเปี่ยมไปด้วยความหวัง: อยากเป็นหมอ นักกีฬา หรือล่าม เพื่อใช้ชีวิตอย่างเต็มที่ทั้งภายในและเพื่อชุมชนของพวกเขา
นี่คือความฝันที่จะสร้างสังคมที่ดีและเท่าเทียมกันมากขึ้นสำหรับทุกคน”จากข้อมูลของพิพิธภัณฑ์
104,000 แห่งที่จัดทำโดย 87 ประเทศสมาชิก ยูเนสโกได้เผยแพร่รายงานล่าสุดเกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์ทั่วโลกเมื่อเผชิญกับโควิด-19 จาก ปีที่ แล้ว รายงานที่เผยแพร่ใหม่ประเมินว่าในปี 2020 พิพิธภัณฑ์เกือบ 90 เปอร์เซ็นต์ปิดทำการโดยเฉลี่ย 155 วัน และตั้งแต่ต้นปี 2021 พิพิธภัณฑ์หลายแห่งต้องปิดอีกครั้งเนื่องจากอัตราการติดเชื้อพุ่งสูงขึ้น ส่งผลให้ผู้เข้าร่วมงานลดลง 70 เปอร์เซ็นต์โดยเฉลี่ย
และรายได้ลดลง 40 ถึง 60 เปอร์เซ็นต์เมื่อเทียบกับปี 2019 หน่วยงานรายงาน Audrey Azoulay หัวหน้า UNESCO กล่าวว่า “ท่ามกลางวิกฤต เราต้องไม่ลืมความสำคัญพื้นฐานในการเข้าถึงวัฒนธรรมและอนุรักษ์มรดกที่มีร่วมกันของเราในความหลากหลายทั้งหมดพิพิธภัณฑ์อนุรักษ์มรดก
สำหรับคนรุ่นอนาคต ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ให้การเข้าถึงวัฒนธรรมอย่างเท่าเทียมกัน และเผยแพร่คุณค่าที่มนุษยชาติยึดถือเป็นพื้นฐาน ยูเนสโกกล่าว หน้าที่ของพวกเขาในแง่ของการอยู่ร่วมกันในสังคมมีความสำคัญอย่างยิ่งในการช่วยให้สังคมอยู่ร่วมกัน และพวกเขามีบทบาทสำคัญในทั้งในอุตสาหกรรมสร้างสรรค์และการท่องเที่ยว ผู้เขียนยังดึงความสนใจไปที่กิจกรรมการศึกษาแบบดั้งเดิมที่จัดโดยพิพิธภัณฑ์ เช่น การเยี่ยมชมโรงเรียน ทัวร์พร้อมไกด์ และเวิร์กช็อป
